domingo, 12 de septiembre de 2010
miércoles, 8 de septiembre de 2010
Psicología Educativa
La psicología educativa tiene como objetivo de trabajo la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo.
Premisas: 1) Los principios del aprendizaje significativo en el aula, pueden ser transmitidos a los profesores.
2) Proporciona los fundamentos para que el profesor pueda seleccionar los nuevos métodos de enseñanza.
3) las teorías y los métodos de enseñanza deben estar relacionados con la naturaleza del proceso de aprendizaje en el salón de clases y los factores cognitivos, afectivos y sociales que le influyen.
Fuente:
Ausubel, D. "Psicología educativa : Un punto de vista cognoscitivo". formato electronico. Disponible en [http://www.socmexped.com/pracdoc/pr-030.htm]
Premisas: 1) Los principios del aprendizaje significativo en el aula, pueden ser transmitidos a los profesores.
2) Proporciona los fundamentos para que el profesor pueda seleccionar los nuevos métodos de enseñanza.
3) las teorías y los métodos de enseñanza deben estar relacionados con la naturaleza del proceso de aprendizaje en el salón de clases y los factores cognitivos, afectivos y sociales que le influyen.
Fuente:
Ausubel, D. "Psicología educativa : Un punto de vista cognoscitivo". formato electronico. Disponible en [http://www.socmexped.com/pracdoc/pr-030.htm]
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